第3锅 老子今天要写一篇高考满分作文!

长庆二年 / 著投票加入书签

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    约莫用了50多分钟,郭北就将前面的基础题与阅读题做完了——而且思路很流畅,书写也整洁干净。

    就只剩下最后一道作文了。

    前面写得这么好,如果写得太平庸那未免有些不给力啊……

    我想写一篇满分作文……

    郭北这样想着,自己忽然也被吓了一跳:

    得了,醒醒吧!

    你就应该是议论文三段式、文中引用司马迁、贝多芬、爱因斯坦这些喜闻乐见的例子、然后得个及格分40来分的loser!

    尽管理智告诉他应该这样做,但是不知为何,冒险的冲动让他的心里像猫爪似的难受!

    妈的,去特么的三段式,去特么的贝多芬爱因斯坦全国十大劳模!

    老子今天就要写一篇向满分冲刺的绝佳好文!

    反正平庸着写也是40来分,放肆地写,只要不离题,最差也是40来分吧!

    看看时间,一个多小时,够了!

    郭北对自己的状态非常有信心,没有什么是难得倒他的!

    只是,满分作文●8,改怎么写呢?

    零分作文倒是知道,东扯西扯,再谈谈政治,发发牢骚,零分就到手了。

    满分作文呢?

    绝妙的议论文难写,老师给分的喜好也不一样,不过要是换一种亮瞎眼的文体或写法呢?

    用甲骨文写?四川一个考生做过,倒是引起了很大的噱头,但解读之后,这篇文章废话连篇,离题万里,作者也只是处了一段时间的名之后就消失了。

    更重要的是,无论是孟飞还是郭北,都不会甲骨文……(关孟飞什么事……)

    写文言文?

    嗯,有一年题目是“诚信”的《赤兔之死》很火(半白话),引得后来有几年的考生都纷纷效仿,这几年有些疲倦,而且大多数水平实在不敢恭维。就是《赤兔之死》,按郭北的想法,本身就离题了好吧……

    写诗?

    没有这急才。温庭筠一首八句律诗尚要“八叉”的功夫,那些在考场里写诗的——分明就是早就写好的。而且你自己回去看看律书,分明连押韵的“一东”和“二冬”的区别都不懂,平上去入也不懂,平平仄仄平平仄也不懂,犯孤平也不懂,好意思说自己写的是旧体诗?沽名钓誉、哗众取宠的家伙。

    在构思作文的时候,郭北竟然莫名其妙地陷入一种对俗世的愤慨之中。

    虽然他自己也不知道愤慨是从哪里来的……

    愤世嫉俗之余,郭北突然间脑海里灵光一闪——

    有了,就写这个!

    ……

    “有的考生,简直该去喂猪!这有的题目,我都会做,他愣是傻瞪着眼!我真恨不得要跟他讲!三年都白学了!”

    “那个学生很不错哎,看得出基础功夫非常扎实……”语文老师出身的主监考老师非常欣赏他。

    “喂,刘老师,你看那个学生……又不写了……”

    “今天作文确实有些难度了,看多少学生都急得抓耳挠腮的……”

    前面两个几番“照顾”郭北的监考老师窃窃私语道。监考也是比较无聊的。

    留意到郭北很正常,前后判若两人的“气度”,以及答卷时的潇洒,让他超然于这考场其他平庸考生之外。或许“天才”都是比较怪的人。

    “嗯?开始写了。”

    “我来看看,他作文要怎么写。”主监考刘老师感兴趣道。

    他蹑手蹑脚地走到郭北的身后,饶有兴致地看他动笔。

    郭北很专注,完全没有意识到身后有人。

    标题空着。

    在第一行,郭北写到:“孔子登泰山而小鲁,登泰山而小天下,故观于海者难为水,游于圣人之门者难为言……”

    这是出自出自《孟子·尽心上》的一句话,说的是孔子登上鲁国的东山,整个鲁国尽收眼底;孔子登上泰山,天地一览无余。只是这和蝴蝶翅膀有什么关系呢?

    看着郭北停笔思考,主监考紧紧盯着,看他要如何开展下去。

    顿了一小会,郭北继续写道:“大贤于圣道之大,必先拟之而后质言之也。”

    这一句写出来,就更让主监考莫名其妙了!

    前后不搭,思维跳跃太大!

    这是什么写法?

    他又是想表达什么?

    反反复复读了几遍之后,主监考有了一些想法:如果说把色彩斑斓的蝴蝶比作孔子,那孔子所说的“质言”(古代质朴、土话的称呼,所谓“文胜质则史,质胜文则野”。)也就是论语,不正是构成孔子这只大蝴蝶那显微镜下质朴而无色的各小部分吗?

    这么一想,倒是真有几分意思了……

    看样子,考生是要写文言了?而且他这种破题的办法,实在是凶险啊。

    刘老师觉得哪里有问题,可就是一时想不出来问题在哪儿。

    再到郭北另起一行,开始写下面的句子,刘老师猛然惊醒!

    他想错了!

    郭北想写的,不是文言文。

    或者说,不是简单的文言文。

    分明是……

    ……

    “李老师,李老师……”主监考蹑手蹑脚地走回去,暗暗示意另一名监考老师去看郭北的作文。

    李老师并不是语文老师出身,看得一头雾水,站了半天回来对刘老师道:“文言文?这学生好敢冒险啊!”

    刘老师一副“生气”的样子,皱着眉头:“哪是文言文,这分明是——”

    他两只手都举着“八”的手势,非常想让李老师明白。

    是……

    八股文。

    没错,就是明清时期主导中国科举考试近六百年的八股文。

    八股文堪称是古文(当然那时候叫“時艺”)的最高境界,只要学会的八股文,那你指定会“骈文”,会“律诗”,会“填词”,会一切一切的文体。

    虽然它臭名昭著,但任何人都不应该怀疑好八股写作的难度。

    郭北也正是这么想的。

    高考写诗了不起?写文言文了不起?

    老子写的是,八股。

    放古代考状元也够了!

    刘老师兴奋地跟什么一样,道:“我们考场今年注定要成为传奇啊!”

    ……

    一时间,三名监考老师都被这个尝试在高考考场里写八股的学生吸引住了——古时候一篇八股文,是给考生一天时间写作的,因为它还有非常严格的格式,对仗,格律,都远比写诗要难多了。

    现在只有一个小时不到的时间,考生想写八股,而且还像模像样的!

    难道他竟有徐文长、文天祥的急就之才,一挥之笔吗?!

    ……

    首段引用《孟子》中的话,这是郭北给这篇八股的题目,然后的第一句话,自然就是八股中的“破题”了。

    经过破题、成体、原题、起讲……之后,郭北写道:

    “夫登高及不足于下,视大必不足于小。欲观圣人之道,胡不既观海者以观之乎?鼓楫于北溟,则河济孟津之陷,视若衣带;扬航于东渤,则洞庭彭蠡之浩,渺若夸涔。何也?所见既大,则小者不足观耳!”

    郭北完全进入状态,心外无我。

    写起来很吃力,但是脑海中又有似曾相识的感觉。

    似乎,文章本来就应该这么写。

    写下最后一句,“其与登山观海者何以异哉?!”,郭北如释重负,浑身大汗,近乎虚脱。

    一抬头,差点吓了一跳。

    不知什么时候,三名监考都围到自己的身边,甚至连门外巡逻的监考总负责人,都到这里来了!

    而考场里不明真~相的考生,都傻愣愣地看向这边。

    郭北的第一反应是:老子作弊被抓~住现行了?

    可是看着几位老师盯着他的作文不住摇头惊叹的样子,他知道事实不是这个样子的。

    “叮铃铃!”铃声响起,考试结束!

    “好了,各位考生,请坐在自己的位置上,不要动,等老师确认过所有东西不缺之后,大家再行离开!”

    考试,已经结束了吗?

    郭北就像做了一场梦一样。

    但是看看试卷上,已经写得满满都是了。

    写完了。

    ……

    在郭北走出考场的一瞬,被主监考狠狠地拍了一下肩头。

    郭北愣愣地看着他,主监考刘老师微笑道:“好小子!后生可畏呀!”

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    注:孟非1990年高考虽然语文非常出色,但是最终理科三门不足100分,惨遭落榜。当然,后来他也通过其他途径,非常成功了,受到全国人民,尤其是大龄未婚男女的喜爱。^_^

    在他的书中以及孟非读报的节目中,他不止一次调侃“拒绝平庸”,并非常希望复辟万恶的封建科举制度,写八股文,因为这样,像他这样严重偏科的学生就一定可以考上了。^_^

    郭北高考剩下的三门都只会略写了,但大家不妨猜一猜,在数学、理综、英语三科中,他又会收获哪位名人的卡片呢?敬请留言回复!

    另外向大家征集女猪脚的名字,如果采纳,那就会出现在书中成为非常重要的角色——男猪脚的老丈人了!^_^

    这本书,长庆希望能与各位读者共同创作!我会听你们的意见,决定故事的发展!