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文稿专家：“你只写词。”
江南春：“让我考虑。”
文稿专家：“如果词可以的话，主持人就按照你的词录影，是网站的广告，然后给我报价。”
江南春：“哦，我只会写诗。”
文稿专家：“视频广告是3分钟，就是让你简单的描述这4个产品。”
江南春：“还没有写过广告词，我看看，不知行不行，先模仿模仿。我对你感兴趣，我就愿意为你做事，是你给了我激情。”
文稿专家：“我不要你白做，都有合理的价格，因为我这里有个博士团，欢迎你的加入。”
江南春：“哦，激情能使人超常发挥，我需要你的激情。”
文稿专家：“我在修改演讲稿，呵呵，改好了你给我看看。”
江南春：“好的，谢谢！”
文稿专家发来了博士团的成员名单。
江南春：“哇，你的博士团人还不少呀！”
成功接收文件“演讲稿月。doc”
打开文件打开所在文件夹上传到微云文稿专家：“是的，你先给我看看，有问题指出来哦，我去洗澡。”
江南春看着她发来的演讲稿：尊敬的各位老师同学们（大家好）：今天，我演讲的题目是《我的自主课堂》。
以前，我是一个不敢大声说话的腼腆的男生，有时甚至别人说话的声音大了，我都会莫名其妙地紧张起来。课堂上，哪怕老师提出来的问题再简单，我也从不举手，无论是在校园里，还是在路上，只要远远地看见老师，我的心就会砰砰地跳个不停，这个时候的我要么低着头假装没看见，要么绕道走。
我也经常埋怨自己：为什么不能开朗一些、大胆一些，做一个敢说、敢做、敢担当的男生。为此，我也曾经努力地锻炼过自己，上课的时候在我内心里也强迫自己举手、命令自己争着回答问题。可是，我的手举的总是比别人慢；看见老师了，我鼓励自己大大方方地说：“老师好！”。可是我的声音小得连自己都听不见。很长时间我都在怀疑自己是否真的一点出息都没有？就连我自己都差点对自己失去了信心。
这个学期，我们学校在原来自由课堂的基础上，又进行了深入的提高和优化。在新的课堂模式下，发言已经不是几个所谓优秀学生的专利了。按照我们学校的要求，我们每个人都应该积极展示自我、主宰自我、推介自我，把自己最优秀的一面展示给同学和老师。按照学案上面学习目标的要求，自主的完成和展示自己的学习成果。课堂真的成了我们的天下。在课堂上，看着同学们那么急切的展示自己的学习成果，辩论着自己的见解，我这个自认为没有出息的人也按捺不住自己，竟然情不自禁的参与到了他们的讨论与展示当中去了。
一段时间后，老师说我变了，同学们说我开朗了，爸爸妈妈说我有了自己的主见。他们都说我变得爱说、爱笑、爱思考、爱发表自己的意见了。听他们这么一说，我也惊讶于自己所发生的这些改变，感谢新课堂，让我发生了翻天覆地的变化，感谢新学法，让我成了课堂的主人，感谢新理念，让我发现了自己的优点。在这里，我要大声地说：“我的课堂我做主，我的进步您肯定。”
我的演讲结束了，谢谢各位老师。
文稿专家：“1200字呀，你去掉了那么多？”
江南春：“没有去呀！”
文稿专家：“哦。”
江南春：“‘要么低着头假装没看见，妖媚绕道走’、‘我们学校在原来县全由课堂的基础上’两处有错字，我给你改了。”
文稿专家：“ok！”
江南春：“上课的时候在我内心里也强迫自己举手、命令自己争着回答问题。加了‘在我内心里’。这篇是网上的作文，你没有做大的改动。原来是小学年级学生写的。”
文稿专家：“好吧。我先睡觉。我好困了，明天见，晚安！”
江南春：“好的。”
江南春：“在干吗？想和你聊一会儿，行吗？”
文稿专家：“演讲稿有问题。”
江南春：“就一会儿。”
文稿专家：“要不得呀，算了。我要忙了，没时间闲聊。”
江南春：“那是年级学生写的，你改动的较少，应该要有新的内容，想我帮你写吗？”
文稿专家：“先说价格。”
江南春：“你接的是什么价？我只取一半。”
文稿专家：“好，还有一篇关于人口的文章1000字。”
江南春：“内容提要？”
文稿专家：“你先写演讲稿。”
江南春：“呵呵，下午写，等一会儿要到社区去，行吗？”
文稿专家：“来不及了，你先忙。”
江南春：“什么时间要？”
文稿专家：“下午6点之前给我吧！”
江南春：“好的。”
文稿专家：“你电脑有word文档吗？或者txt格式的，你整理好发给我。”
江南春：“我有事了，等一会回来写。”
文稿专家：“ok！”
江南春：“写好了，发给你。”
《我的自主课堂》演讲稿。
尊敬的老师和全体同学们：大家好！今天，我为大家演讲的主题是《我的自主课堂》。
其实，人的改变，不仅仅是外表的改变，更重要的是内心的改变，包括心灵的进化。未成年人有着很多的可塑性，成年人的个性基本上定型了，再想改变很难，他们不同于我们这些未成年人，尤其是我们这样的学生，外在的影响，老师的感化，对我们的改变很大。当然，这种改变有他的方向性，向好的方面改变，将会成为国家的栋梁，向坏的方面改变，将会成为社会的渣子。我们绝对不能受社会上的不良青年影响，要保持高度的纯洁性，首先要好好做人，学好知识，打下扎实的理论基础，为将来走上社会，适应社会，为社会做出更大的贡献，这才是学生时代的理想。
以上是我们的选择，更是希望和需要老师对我们的引导和指教。那么怎样才能学好知识，更好的成为有用人才？我们的学校做得很好，我们的老师课程开拓的很好，不仅在孔夫子的因才施教上做到了，更重要的是我们的学习气氛活跃了，我们的性格开朗了，我们的人格发生了巨大的变化。
就这些情况，首先我来阐述我的改变和变化。
考上了高中，对于我来说，对同学们来说，是人生的新起点。高一年级阶段的学习尤其重要，整个的高中知识就从这里开始，高一的基础知识打好了，才能更好地进入高二年级的学习。在高一不能进行良好的学习，直接会影响到今后的各项学习，甚至给高考带来心理上沉重的压力。要培养一个好的学习方法和习惯，在学习上才能形成良性循环；否则，一旦迷失了方向，走火入魔，形成恶性循环，后果不堪设想。这是我上高中以来一直注意的，在学习上不敢大意。
可是，我以前的学习方法很不好，总是怕动脑筋，总想找捷径，一劳永逸，其实这种懒惰的学习方法是没用的，也是没有的。我在初中的学习方法已远远不适用于高中的学习，其实我们刚进入高中的大门，我们的老师就开始关注我们新生的学习，并为我们指导学习方法。
第一个学期，我们学校在原来自由课堂的基础上，又进行了深入的提高和优化。在新的课堂模式下，发言已经不是象初中时那样了，不再是那几个所谓优秀学生的专利了。按照我们学校的要求，我们每个人都应该积极展示自我、主宰自我、推介自我，把自己最优秀的一面展示给同学和老师。按照学案上面学习目标的要求，自主的完成和展示自己的学习成果。课堂真的成了我们的天下。在课堂上，看着同学们那么急切的展示自己的学习成果，辩论着自己的见解，我这个自认为没有出息的人也按捺不住自己，竟然情不自禁的参与到了他们的讨论与展示当中去了。
老师上课的灵活性，在不断的激起我对知识的兴起和渴求。这种**，是一种强烈的求知欲在内心里震荡，燃烧着我对新知识追求的火热的心，知识成了我爱的力量的伴侣。古话说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”知识能改变着一个人的命运，改变着一个家庭，也能改变和推动着一个社会的发展。我要改变自我封闭的性格，走出内心的阴影，擦亮自己的眼睛，用心灵感受知识的真诚，博取众长，补己之短，完善自我世界，建立美好的知识灯塔，在知识的海洋里进行有力的一搏。相信世界上一切美好的东西，都是为那些有智慧的人准备的。
以前，养成了一个自我封闭的性格，总是在孤军奋战，有问题都是靠自己苦思呆想，很艰难，很浪费时间，有好多难题做不出来，就一直放在那里，成了永远封存的冰冻世界。现在我不同了，不仅我与以前不同了，我们的同学也与以前不同了，都形成了积极向上，互相交流，请教老师的好习惯。不再去做那些耗时耗力、消耗极大的自我封闭式学习，这是百害而无一利的。互相交流，彼此请教，使我的思路得到了拓展，使我的学习方法更加灵活，不再刻板，使我对学习的兴趣也更加高涨了。
学习本身就是一种交流，缺乏交流的学习，有时只是事倍功半。学习需要大胆的尝试和创新，寻找到自己的方法，掌握好的学习方法，往往能起到事半功倍的效果。但是，这一切都离不开努力，只有以刻苦努力的学习做为基础，加上灵活的学习方法，才会有好的收获，才能放下心理上的包袱，轻松上阵，应对各种纷繁复杂的知识阵容。
同学们，努力吧！相信我们都会做得更优秀！