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对于墅西高中的主教练姚先进和常继安老师来说，三年前连续两次击败六中打进省里的杯赛，是他们一辈子的高光时刻，可是六中找来了孙凯教练和吴老师这对组合，一下子就让他们像是被打回了“原形”，事实上任何人都不会觉得自己比别人差的，不管是球员，还是教练。
最初的时候，姚先进教练听说六中的教练换成了一个不知名的前国脚，他还紧张了一段时间，那个赛季初，他甚至跟学校申请安排了个工作人员前去六中观察六中的比赛情况，不是紧张这个前国脚的水平，而是担心六中有了很大的变化，在赛场上面，对手的变化是每个教练最担心的事情，一个熟悉的对手突然变得陌生，这会让任何球队的教练和球员们陷入被动。
结果证明了只是虚惊一场，在一个学期几乎就要结束的情况下，他们还领先对方5分，虽然没有交手，但是联赛上半段最后一轮就算输给对方，他们也是半程冠军。反馈过来的信息也说明，六中和以往没有太大的改变，这个赛季的平局比往年还多了一些，这下姚教练放心了。
可就是在上半学期的最后一轮主场，他和常老师见识到了孙教练的水平，指挥是吴老师在指挥，孙教练几乎没有怎么起过身，可就是这个常常咳嗽话都不怎么说的教练，硬是在战术上面死死克制住了主队墅西高中足球队，并且在上下半场结束之前，?利用两次反击2:0轻取了主队。
到了第二个学期，六中一飞冲天，十五场联赛全胜，在告别了两次省里的杯赛之后，再次获得了省里的冠军。
接下来的这两年，六中……慢慢的开始转变，就算高年级的主力毕业离开了，他们依旧还是那支无法击败的六中足球队，这让姚教练和常老师非常的无奈，最终明白了，专业的教练，确实不是他们这种学校老师出身的教练能够比的，无论是临场指挥，还是赛前的训练和安排，哪怕是用人眼光上面，孙凯教练都稳稳的压住他们。
今年的情况又是如此，难道六中足球队的几个一年级新人，真的会有那么厉害吗？那个10号苏纬，一年级就可以成为球队的核心，主力，队长，真的是难得的天才吗？
苏纬在卧室打了个喷嚏，他不会以为这个时间点还有谁会想着他，单身狗多年之后还要继续做多少年的单身狗，这种感觉未免很是滑稽，不过苏纬并不觉得有什么不好。
毕竟重来一次的机会，有多少人会有？柠檬精们你们别酸了哈哈……
小朋友倒是及时提醒了苏纬一条消息，他在网上看到了一则有关于孙凯教练的内容，挺有意思的，于是摘录了下来，等苏纬躺在床上的时候，直接推送到了手机屏幕上。
“咦？国内唯一一个拥有国际足联教练A级证书的人。”苏纬对于这个称呼很是疑惑。
“没错，就是唯一一个，国内的那些个教练，现在都要归孙教练培训，然后才能有机会去国际足联考各种教练证书。”
“这个叼！碉堡了！”苏纬由衷的赞叹。
“还有呢，你看这条。”小朋友及时推送了另一个内容。
“国际足联U-20世界杯公平竞赛奖、国际足联公认的未来巨星。”
“啊？这么厉害？怎么国内从来没有这方面的消息？”随即苏纬就想到了一个可能，这个是小朋友营造的时空，事实上那一年中国没有参加世青赛。
小朋友却意味深长的说道：“那个年代，还没有职业足球，另外，你看这条消息。”
这是一条外网的消息，在国内基本上被屏蔽了，但是标题翻译过来就是一个意思：“未来之星被国内队友踩踏重伤，恐将告别绿茵场。”
具体的内容小朋友也翻译了出来了，他倒不是担心苏纬看不懂，只是那样一个词一个词的看过去，实在是太耽误时间。
其实就是一件非常普通的事情，可是对一两个人的一生产生了重大影响，年轻时候的孙教练代表国家参加了那一年在中东某个国家举办的国际足联U-20世界杯，俗称世青赛，虽然国家队没有取得什么成绩，可是在场上孙教练的表现让整个西方世界大吃一惊：机具想象力的传球，边路和中路的极速推进，大力的射门，还有一脚任意球绝活，更绝的是，在赛场上，他是球队的指挥官，球场边上的主教练，几乎就是摆设。
无论是足坛名宿还是那些国际足联的官员都觉得孙凯是未来之星，完全可以在欧洲联赛立足。于是那届比赛之后，孙教练受到了国外很多豪门俱乐部的试训邀请。
国内在开了多少次会议之后，决定放行，本来这件事情就这么水到渠成，如果不出意外，孙凯教练就会成为国内出国踢球的第一人了。
可是突如其来的国内的一些情况，阻碍了孙教练出国的行程，后来某个足协的实权官员要求对方俱乐部带上孙教练的同时，也要带上其他几个球员，虽然有的俱乐部捏着鼻子认了，可是在事后，这些人都被认为是试训不合格，被退了回来。
试训完毕，孙教练和那些一同前去试训的球员回国参加全国运动会，然后在比赛中，被对手恶意踩踏胸部，肋骨断了六根，还有一根扎进了肺部。
从此，孙教练无法再踢球。
本以为孙教练的故事就到此为止了，苏纬却看到了孙教练在国外俱乐部打工的报道，以及那张路人拍下的孙教练获得了国际足联教练A级证书的合影，这才明白过来，孙教练当年就算离开了职业足球，但也还是顽强的在足球这条道路上面走了下去。
他当时是怎么从重伤中恢复过来的，后来又是怎么出国的，怎么获得教练证书的，是什么时候回国的，又怎么回到他出生的这个地方，开始自己的足球教练生涯的？
以孙教练的资格，去中超，豪门当足球教练都没有问题啊，他为什么要“屈居”在一个小小的中学足球队里面，做一个学生足球教练？一个业余足球教练？
苏纬很不理解。
不过很快，他就被其他的事情给转移了注意力了，周末的比赛要来了，这次的对手是一所乡镇的高中，他们要去客场比赛，今天的例行训练苏纬没有参加，小朋友要在《绿茵伟星》中给他模拟这次的训练。
苏纬按照平时球队的惯例排出了一个442阵型，上场球员分别如下：守门员1号高丘，后卫线从左到右分别是5号李杰，2号于啸坤，4号彭小林，3号于继勇，中场菱形站位，7号司马担任前腰突前，6号顾晓东拖后，左边前卫是15号张岩，右边前卫是16号刘大永.，锋线依旧是11号邹凯和21号田牧歌的组合。
这也是六中常规阵容了，如果没有太大的意外，基本上就是这个阵型和这些主力出场，然后在下半场看情况换上替补球员和一年级新球员磨合阵容。在新球员的使用上面，苏纬的观念和孙教练一致。
替补球员是他自己，13号左后卫二年级的胡念初，14号中卫二年级的杜元海，17号中场二年级梁亮，其余的就是一帮一年级的球员，包含22号马力洪在内。
模拟的比赛很快就进行到了尾声，按照习惯苏纬把替补球员中的二年级球员都安排上场，球队也是轻松获胜，乡镇上面的中学都不是什么重点，他们是合并的中学高中部，周边的几个乡镇中的学生集中在一起学习准备高考的，所以踢球的人并不多。
就在苏纬准备退出的时候，小朋友的声音响了起来：“想不想试试换个打法？”
苏纬一愣：“怎么个试法？”
小朋友指了指场上的几个一年级，然后又指了指苏纬：“对手这么弱，你们这些一年级的，为什么不尝试下上场呢？这么多场比赛下来了，几个一年级球员你心里也有数了，为什么不早点让大家上场试试？”
苏纬觉得可行，第二次模拟比赛的时候就让一年级的20号费铭代替了司马，22号马力洪代替了顾晓东，24号徐晓然代替李杰上场。
缺少了司马的中场确实在攻击上弱了许多，但有了马力洪在中后场不知疲倦的扫荡，对方的进攻有威胁次数也少，所以场面一直僵持着，没有进球也没有丢球，还是在上半场结束的时候，15号的二年级张岩通过一次偷袭，在对方肋部抢断成功之后直接传球给插上的前锋田牧歌，后者机敏的一个捅射，让六中在上半场进了一个球，以领先的姿态进入了下半场。
下半场情况几乎如出一辙，不过马力洪很快就领到了一张黄牌，他在防守的过程中失位，导致对方的球员差点抹进了禁区，他在不得已的情况下只能犯规拉倒了对方，让对方获得了一个位置极好的任意球机会。
苏纬立马把马力洪换下了场，然后正准备换司马上场的时候，耳朵里面又传来了小朋友的声音：“你怎么不换你自己上去试试？”
苏纬看了看自己身上的10号白色球衣，一时间居然有点纠结。
APP中的NPC是没有情感的，他们一个个的呆立着等着苏纬换人，苏纬迅速做出了决定，他决定维持目前的阵型不变，继续打中场菱形站位的442。