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“幸好你小子这次是真的有事情，不然如果你是因为逃课被教导主任抓住的话，不止你会非常惨，就连我也会受到很严厉的惩罚的。”宋老师一脸庆幸的对着江北说道。
“好了，现在跟着我一块回教室吧！”
江北站在原地没有动弹，此时的他还没有搞懂眼前究竟发生了什么。
宋老师朝前走了几步，发现江北并没有跟上来，恼怒的看着江北：“你小子还傻愣在那里干什么？还不赶紧和我一块回到教室认真学习，难道你想要我也去接受教导主任的惩罚吗？”
说到教导主任的时候，宋老师的脸上闪过了一抹畏惧。
看着宋老师有逐渐黑化的趋向，江北这才动了起来，跟在宋老师的身后，朝着教学楼走了过去。
很快两人就到了三楼，走到了其中的一个教室前。
教室的门上挂着一个牌子，牌子上写着19班。
宋老师率先走了进去，而江北跟在他身后也走了进去。
“好了，大家继续学习吧，刚才的事情已经解决了，江北，赶快回到自己的座位上坐着吧。”
站在讲台上面，江北朝着下面扫了一眼，随后便看到一个空荡荡的位置。
这个时候班级里也只有那个位置是空的，因此，江北朝着那个位置走了过去。
而周围的学生看到江北主见的走向，那个空荡荡的位置，眼神瞬间由平常变成了惊讶，最后又变成了惊恐。
“江北，你想要干什么？难道刚才你惹出来的麻烦还不够多吗？还想要再惹出新的麻烦吗？”站在讲台上的宋老师大吼着，同时他也快速的跑向了江北，直接伸手一拎，便把他拎了起来。
“给我滚回你的位置上坐好，不要再给我惹麻烦，如果再给我惹麻烦的话，你便给我从这个教室消失吧！”说着宋老师便把江北拎到了一个桌子旁，这个时候江北才发现这个桌子其实并没有人，只不过是因为旁边的书堆得太高了，所以他才认为这里有人。
“这些都是你剩下的作业，记得把这些作业做完才可以下课，如果你做不完的话，老师会给你一些惩罚的。”宋老师指了指堆积得很高的书本道。
[校园怪谈之一：无尽的作业]
[相传在这所严厉的学校里，曾经有着一位学生，因为做不完那无尽的作业，而跳楼自杀，在他死前，留下了一个诅咒，那就是让所有完成不了作业的学生都陪他一起去死]
[任务挑战：放学前把这堆积的作业做完]
看到那桌子上堆积的书本，江北一时之间有些头晕。
不说此时的他已经遗忘了很多知识，便是他没有遗忘之前的知识，他也不可能在这么短的时间里把这么多的作业给做完呀。
想到这里，江北就是一阵头疼。
“算了，不做了，就等那个诡异来找我，到时候直接把他消灭掉，完成这个任务就是了。”江北的内心不由得升起了这么一个想法。
不过江北想到之前看到的那个教导主任，他还是拿起一旁的作业本开始看了起来。
“什么鬼，这个题目怎么这么简单？竟然还有1+1等于几？”江北翻开作业本和惊奇的发现，这些题目竟然都是一些小学题目。
这个学校不管从学生的年纪看，还是从各方面的设备来看，都不应该是一个小学，至少也是一个中学呀。
不过此时的江北并不打算管那么多，既然这些题目这么简单，他也就坐了起来，能不提前与诡异碰面，还是不与诡异碰面的好。
随后安静的教室里便传来了一阵疯狂的翻作业本的声音。
“哗啦啦，哗啦啦！”
许多同学都扭头朝后看去，当看到是江北在那里疯狂写作业的时候，他们的脸上都露出了原来如此的表情，同时在他们的表情下面，还有着一抹渴望。
似乎他们希望在江北的身上发生一些事情。
因为认真做作业的原因，所以江北并没有发现，随着她不停的写作业，他的作业本不仅没有减少，反而更加多了。
不知从何时起，教室里的学生以及老师都消失不见了，此时的教室里只剩下江北一个人。
“咚咚咚。”
一阵撞地的声音传来。
江北这个时候才抬起头，看向教室。
他刚才一直在那认真的做作业，反倒没有发现这里的学生早就已经不见了。
当她抬起头的时候，便看到此时正有一个学生在地上倒立着，而刚才那咚咚的响声，正是他的头部撞地传来的声音。
这个学生的头颅似乎经历了某种剧烈的撞击，此时他的头顶已经碎裂，整个脑袋都凹陷下去了一半。
在这名学生用头颅撞过的地方，隐约可以看到一些红白相间的物质，似乎是脑浆和鲜血的混合体。
倒立的学生，用那双充满死气的眼睛看向坐在作业本后面的江北。
然后这个倒立的学生动了。
她的双臂猛地绷直，随后头颅往地上猛地一撞，瞬间向着江北弹来。
江北看着这个倒立向自己弹来的学生，忍不住倒吸了一口凉气。
“难道这是想和我来一出传说中的禁忌姿势？可是我真的不好那口呀。”
虽然这般说着，但是江北的手中却出现了民和剑。
当那个头朝下，脚朝上的学生朝着自己坠落而来的时候，将被直接把剑朝上面一扔。
直接给这个学生来了一剑贯穿。
本来只是小部分凹陷的头颅，当这扡剑插入进去后，瞬间炸裂了开来。
看到地面上那散落的红红白白的物质将被忍不住的一阵干扰，他虽然也杀过了一些人，但是每次都是直接销毁的，从来没有见识过这样的场面。
不过此时的他还并没有完全的脱离危险。
只见那个穿着校服的学生虽然脑袋已经炸裂。但是他依旧没有死去。
此时的他正用双手收集着一旁咋累的脑壳碎片，似乎想要把它们拼凑起来，同时江北还可以听见一个声音。
“脑袋没了，我该怎么写作业呀？”