第928章 人才布局

怕热胖子 / 著投票加入书签

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    “你说这个!”林镇松恍然大悟,想了下,道:“市面上确实挺缺这类人的,但国内情况你也应该清楚,开办实业的人不少,但真心想办好的没多少,舍得不遗余力投入的就更少了。

    所以别看这类人才在市面上很受追捧、争抢,但入职后真正感到满意的却不多,有的不满意薪资,有的不满意发展前途、机会,有的环视一圈发现各处也并无二致,浑浑噩噩混着。

    因为很多公司、工厂,都只盯着眼前或盘子里那点小生意,所安排做的工作,随便一个经验丰富点的技工技师甚至普通老工人都能胜任得了,但多因找不到适合的,便将他们哄进去干这些活,未来几乎是一眼能看到头,没一点发展成长空间,谁能满意?

    而我们不同,我们是舍得开出高薪资的,刚刚才聊完,我们是真心投入实业这点,也没什么好质疑的!所以哪怕我们新开办的公司工厂,成的倒的都有,甚至还闹出过不少笑话来,但我们是真舍得砸下真金白银的,所以这类人入职过来的并不缺。”

    不过林镇松说完,路劲德接着补充道:“话虽这样讲,但那些人也是有限的,而且不少公司也调高了相应薪资这些,我们也不可能无限制加,那会把其他做实业的人都得罪了,我这边开出的待遇略低一些,目前招人已经有些吃力了,所以还是提前做一些准备为好。”

    虽然有为林默解围的意思,但他也并没有乱讲,像很不满意目前工作,又有一定能力和胆量来他们这边应骋的,已经快被招走得差不多了,余下的想挖过来,那代价可就大了。

    林默也听明白了,感情这个不缺,是将国内无法提供充足优异岗位,历年积攒下来的老本给吃了,难怪不缺人呢!但也如路劲德所言的,不是长久之计。

    “老本肯定不够吃多久的,按你们目前规划的规模而言,估计问题很快就会显现,而且工业、经济这些的发展,并不是独立的,我们发展到一定程度,会带动行业其他人与其他得益者也一并发展起来,到时缺口会更大,情况也会更加严重。”

    林默说话间,给老爹使了个眼色,他们家可不止要在国内投资布局,甚至在国外投资布局更大,里面也需要很多人才,虽然招募使用的多数可能是外国职员,但如果能有自家人用,肯定更好啊!

    “有什么想法便直接说吧!我们会郑重进行考虑的。”林镇松开了口,表了态。

    “那我也不卖关子,解决办法我想到两个,一个是让更多的人能进学,尤其学习优异的,帮助他们继续求学,借助我们这个体系之外的学校等机构组织,培养出更多相关人才。

    虽然时间慢,也不一定能招募过来,但这是培养出顶尖人才必走的路,多了我们总会更好招,另一个就是在我们体系内进行培养,主要是培养出具有一定职业能力的合格工人、技工技师、乃至专业工程师这些。

    先说前者,可以在咱们这个体系内,对职工家属亲属等后辈中,对学习成绩优异并继续进学者提供奖励,甚至对于考上大学等情况,由公司这些直接包揽学杂费、生活费乃至差旅费等各种花费。

    一者这可视为给予职员的一项福利,增加对公司的归属;二者也是鼓励并支持进学,为未来储备提供更多人才,也不必非得要求未来必须入职我们的公司。

    有这情分在,同等条件下肯定会优先选择我们,若连这条件都提供不了,说明其找到了更好去向,也不必强求,未来有合作机会这些多半也会优先考虑我们,里外里都不亏。

    另外可以物色在中学期间成绩优异,但因种种原因无力继续求学者,可以提供入职公司的合同并发放能覆盖学杂、生活乃至家庭基本开销用度的薪水,但其依旧继续在学校求学,只要考得上并有学校能读,可一直求学一直发放薪水。

    学业结束后,可选择入职公司并工作一定年限,期间正常发放薪水并由公司承担学业期间的全部花费,若不入职,则发放薪水转为贷款并支付利息,当然利息是从毕业后才计算,而且计几个点意思一下便可。”

    路劲德听完,挑了挑眉,开口道:“后面这个,不是跟资助他们上学差不多吗?”

    林默闻言,解释道:“还是有区别的,资助算公益,属于不要求回报或收回付出的,而这个则正好相反,不在这个范畴。

    选择入职者,可视为委培,就是我们向学校等支付费用,由学校等对其进行培养;不入职者,那便相当于是借钱读书了,也就是付出的成本稍低一些而已。

    没必要对后者抱有敌意、不满啥的,这样了都不愿选择入职,说明那时他已很不钟意、不满意你这里,既心无所属,强留又能怎么样呢?不如放手,表现得洒脱一点,保留几分情面。”

    路劲德若有所思的点头,他也感觉自己之前的想法有点小家子气了,自己也是有所求,又何必去要求别人无私心呢?好聚好散就是。

    “我继续说啊!在咱们体系内的培养,就是老带新这类,让有技术有经验的老职工,将相应技能传授新人……”

    “…等等…”邓文儒忍不住出言打断,开口道:“那些老员工,绝大部分都将技术、手艺这些视为安身立命,甚至传承下去的能耐,平日里都还藏着掖着不让外人看,更别说教习出去了。”

    林默闻言,笑道:“只能说给的不够,想要传承、想要保留的原因是什么?不就是为了能获得更多利益嘛!开出条件,能将一人培养到一定水平,直接奖一年工资,且不限量,培养的难度水平,设定在多花点心思,一年能将三五十个正常人培养出来的程度。

    一二年时间,你就能将这辈子的钱都挣到手,他们还会继续藏着掖着不放?而且像他们那种老技工之所以培养起来比较困难,主要是因为所需学习的知识与技能,比较杂比较广。要求是啥啥都要会、都要懂、都要能干,可能几个老师傅便需要支撑起大半厂房、工坊的工作,因为没更多人能干事儿。

    但我们不一样,厂子规模一般都不至于太小,甚至将抱团在一起的各方都算上,那叫规模庞大,我自己完全可以进行工种、工序等等的更细致划分。

    在未来一个人只负责其中某一种或某一小类加工工作,乃至工序的某一个小流程,只要熟悉了对应的机器、操作的范式、相关守则流程注意事项等便能上岗操作,这样的培养难度又能有多大?”

    邓文儒听完,回道:“你的意思,是采用类似于流水线的生产方式,工人只负责某一环节、某一工序这类,以此降低对工人技能、技术这些的要求,能更轻易便能提供足够的达标工人?”

    林默点头又摇头,道:“理是这个理,但方式还是建议采用以老带新,一者老工人经验丰富的同时也会深切明白工作的危险性这些,他们对待工作的态度,绝大多数人保持着端正、敬畏、谨慎等正确合理的心态,这些是更值得被言传身教传扬下去的东西。

    二者,这样的合格工人,只是我们最普通的需求,我们真正急需的人才,是能力更强的那些初中高级技工、技师、机师,乃至是工程师、研究员、科学家等等,以老带新,可以挑选出其中有天赋、肯努力、愿意学的人进一步培养。

    同时啊!我们也要提供给这些老工人,乃至技工技师机师们,学习掌握新知识、新技能的机会,给他们开辟发展与上升通道,让有能力、有天赋者得以崭露头角并继续提升,甚至有机会也可用委培方式入校进行系统学习这些,如此才算构建出一套系统内培养体系。”

    一旁的邓钟若也点头,开口说道:“晋升途径一定要有,否则公司工厂内部,很快便会变成一摊死水,丧失了活力,也基本意味着丧失了创新与发展这些。

    而且你们现在能招揽到的这些人,也是看到了在这里能得到发展与晋升的机会,才选择加入的,一旦通道关闭,这些人可能一样会选择离开。

    另外,建议弄一些面向内部的专科学校、技校、夜校、培训班,甚至是识字班这些,作为这个体系的一个补充,给愿意学、有天赋之人更多学习、发展的机会。

    其实啊!在普通人中,是有很多有潜力之人的,国外早些年,工业还不如现今发达之时,很多科学家、发明家,都是从普通工人、低学历者中涌现并斩露头角,最终获得极大成就的。

    目前少了,一个是发明创造的门槛高了,不止是知识上的,研究器材、耗材、资金等等,可能连我这种高薪工程师都负担不起。

    另一个是目前国外的研究工作已成体系,加上还有成熟且覆盖极广的教育体系,教育将具备天赋、能力者筛选走,培养后又输送进体系之中,所以这类情况才不多了。

    但我们不一样,方方面面刚起步,门槛不算高,教育更不用说,能上得起学的也只是少数人,所以普通工人中也有很多璞玉,有待被发掘出来。

    所以,提供这些学习提升的机会是很有必要的,另外,建议可以适当给予非研究人员一些研究、发明的条件与支持,并对研究发明行为、成果等做出鼓励奖赏,说不定能有意外之喜。”