第204章 较量之三:暗贬

鲍尔日 / 著投票加入书签

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    高舜上任,按官场的实权,他是除了书记市长之外,名副其实的三把手,分管党群和组织人事。

    按理来说,他与教育局没有什么直接关系,但为了工作的连续性,汪书记曾经分管的校舍改造和素质教育两项工作移交给了他。

    这两项工作,书记市长是顾问,他就接任汪书记的工作,成为了名正言顺的领导小组组长。

    10月19日,局里接到通知,说费部长、田副市长陪同新来的高书记,明天来教育局考察。

    当然,邓开意只好加班加点,搞出了一个汇报材料。

    上午八点,党组成员都到了会议室,郭萍说道:

    “高书记曾经在上州理工大学工作过,当过人事处处长,后来到我们隔壁的乌乡市当市委常委、宣传部长。

    他是懂教育的。大家要有点思想准备,不要一问三不知啊。”

    大家笑笑。老唐说:“高书记就是走走看看,再说,主要是你汇报。我们连说话的机会都很少。”

    八点半,郭萍接到电话,起身下楼。通常来说,她应该叫上大家一起去迎接,但她没有。

    她一个人到了楼下,等高书记下车,就立即上前双手握住高书记的手说:

    “欢迎书记。班子成员都在会议室等着您。”

    费部长在一旁介绍:“郭萍。”

    高书记是北方人,身材高大,握着郭萍的手说:“女将,不错。”

    郭萍陪着领导们上楼,进了会议室,大家都站起来鼓掌。郭萍引导领导们入座。办公室小芳,邓开意上茶,果盘。

    这是一个椭圆形会议桌。高书记、费部长、田副市长坐下,局党组成员在对面坐下。邓开意坐在旁边一个单独的小桌子上作记录。

    费部长说:“高书记新到无何,到各单位走访走访,主要和大家见个面,认识认识一下。

    但教育局不同,因为书记分管了两项工作,这次是来专程了解。高书记比较忙,我们简化程序,只作简要汇报。

    先由郭萍同志简要介绍全市的教育情况,再由陆皓明同志汇报校舍改造和素质教育工作。”

    郭萍点点头,先向高书记介绍了班子成员。然后说:

    “感谢书记百忙之中来到我们教育局,专程听取汇报,下面我就无何的教育工作简要汇报。”

    因为费部长有言在先,只作简单汇报,所以郭萍对着邓开意写的稿子念得很快。念完之后,笑道:

    “总的来说,我们自认为做得比较好,由于时间的问题,没有面面俱到,我就汇报这些。”

    费部长朝陆皓明呶呶嘴。

    陆皓明不用什么稿子,站起来朝领导们一鞠躬,说道:

    “尊敬的高书记、费部长、田市长,我择要汇报校改和素质教育工作。

    第一,校改工作。校改前,全市共有128所村级小学有危房,63所学校需要部分拆除或者加固。

    前年12月底,我们将所有学生从危房中搬出,去年4月17日共异地安置名学生,推倒危房,次危房1421间,新建校舍87所。”

    高书记手往下按:“危房有128所,为什么只要新建87所学校?”

    “通过调查,我们发现有一些村级小学可以合并。”

    “为什么我在乌乡时,他们不仅没有合并,反而增加了12所小学呢?”

    “我在调研中发现,村级为什么要设小学呢?就是因为交通条件恶劣,如果几个村共一所小学的话,有的没公路,有的连大路都没有,有的地方有河。

    因为学生年龄小,家长不放心,才强烈要求村上设小学。

    我们向市委提出:要并校,首先要修成村与村之间的公路。因此全市修通村际公路157公里,有力地改善了上学条件。”

    高书记面带微笑:“有创造思维。”

    陆皓明接着汇报:“通过一年多的工作,我们获得了全省综合排名第一的成绩。比其他地州市多获得600万的省级专项资金奖励。

    前期500万到位,过几天我去上州,把剩下的1500万手续办好。”

    高书记说:“不错,我在乌乡听说你们得了第一,一直想过来学习,我在那边协助市长抓这件事嘛,想不到不必专程来了,一纸调令让我直接可以学习。”

    大家都笑起来,只有郭萍笑得很勉强。

    她汇报工作时,高书记没有插一句话,轮到陆皓明汇报,高书记不断插话,还开起了玩笑。

    陆皓明说:“校舍,我就汇报这些。现在汇报素质教育。”

    高书记伸出一个指头,指着陆皓明:“我考你一个问题,什么叫素质教育?”

    “提高学生的综合素质,着重培养学生的创新精神和实践能力,不做书呆子。”

    高书记继续道:“你就那么几个人,怎么来推动全市的素质教育?”

    看来高书记不想听他汇报,只是抽几个重点考一考他。

    此刻,仿佛对方队伍中的主将骑着高头大马,拖刀拍马,气势汹汹而来。陆皓明只能提起大刀,拍马应战,如弄不好,就会被对方一刀斩于马下。

    不过这个问题,他已想过多次,准备下次专程向郭萍汇报。想不到高书记这么快就来了。

    他不慌不忙,笑道:“这件事,我本来要向郭局长,党组作一次集体汇报,由于时间问题,还没来得及。

    既然书记问到了这个问题,我就把自己的一些思考说一说。”

    大家都看着陆皓明,这确实是一个难题,就算有8个人,全市这么大,怎么来抓呢。

    陆皓明喝了一口茶,说道:“书记问得好,我们目前5个人,今年上半年再招3个。8个人就是不吃不喝不睡也忙不过来,更谈不上抓好素质教育。”

    郭萍插话:“书记。他人手确实少。”

    陆皓明说:“我后来一想,也许不要8个人。所以我一直没有进人。”

    全场静下来。大家想听陆皓明说出高招。

    陆皓明就是要这种效果,他开始侃侃而谈:

    “一个人的思维方式、行动习惯,道德取向,个人爱好在12岁之前,基本定型,以后要改变很难。

    所以,素质教育的重心要放在小学。然后才是初中,高中。

    小学点多面广线长,我们就有100个人也跑不过来。我就只能抓校长和老师的素质培训。

    让千千万万个有素质的老师去培养十几万学生,这是第一点。

    如何培养校长和老师的素质,这一点就是我说的,还没来得及向郭局长和党组汇报。我准备充分利用现有的教师进修学校。”

    讲到这里,郭萍脸色不快,催促道:“尽量简单一点。书记很忙。”

    想不到高书记说:“不,这个可以详细一点。”

    郭萍发言,高书记没有多少兴趣,陆皓明讲话,高书记频频发问,还让他详细说下去。

    大家才发现:陆皓明才是今天的主角,郭萍只是陪衬。