第525章 众望所归

少年不识愁滋味 / 著投票加入书签

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    再加上振华军别具匠心地开设的广播电台,其节目内容之丰富,远超过简单的新闻时事播报。

    小说连播引人入胜,经典戏曲让人如痴如醉,优美诗歌朗诵触动心灵,还有那些趣味横生的小品和相声。

    每一档节目都像一股清泉,流淌进老百姓的心田,为他们带来了前所未有的启蒙与觉醒。

    在这种潜移默化的影响下,广大民众开始逐渐觉醒。

    他们开始用批判的眼光审视周围的世界,对那些长期存在的不公行为产生了深刻的反思。

    某个清晨,当第一缕阳光洒满大地,无数孩子已经坐在大树下,聚精会神地聆听着收音机里传出的声音。

    那是一个关于“人”的故事,由一位乡村教师娓娓道来。

    “同学们,你们知道‘人’这个字怎么写?又代表了什么嘛?”

    故事里,正是一位乡村教师在给一群学生们在上启蒙教育课。

    下面的学生也十分踊跃发言,其中一个孩子立马大声喊道,“老师,我知道!”

    “一撇一捺就是人,人就是地主,就是城里的先生小姐,贵老爷……”

    老师听到学生的回答后,顿时深吸了一口气,即便是收音机前的孩子们没看到老师的模样,也能想象得到他此刻严峻的表情。

    这让收音机前的孩子们十分不解,只因他们觉得这些学生们回答的……很对呀!

    良久,老师的声音再度从收音机中传来,“同学们,那你们,还有广大的劳动百姓,乡亲们,又是啥子嘛?”

    “老师,我知道!”台下的孩子再次大声嚷嚷道,“我爹说,我们就是牛马,是给那些地主老爷干活的工具……”

    他的话还没说完,另一个孩子就急切地反驳道:“不对!我奶奶告诉我,我们的处境比牛马还不如。”

    “我们是伺候牛马的,那些老爷们为了让牛马有力气干活,还需要我们这些人精心照料它们……”

    孩子们再一听,觉得也没错,他们祖祖辈辈不一直都是这么过来的嘛。

    就在这时,那位乡村教师震耳欲聋的话音再次从收音机中传来。

    “不!”老师的声音坚定而有力,“你们不是牛马,更不是伺候牛马的人。你们是活生生的人,有思想、有感情、有梦想的人!”

    收音机前的孩子们都愣住了,他们从未听过这样的言论。

    “孩子们,你们要知道,人生来就是平等的。”

    “没有人是天生的牛马,也没有人是天生的老爷。”

    “我们都是人,都应该被平等对待。”

    “那些地主、老爷,他们并不比你们高贵,他们只是比你们有更多的财富和权力。”

    “但这并不意味着他们就比你们更优越,更有价值。”

    老师的话如同一颗颗种子,播撒在孩子们的心田。

    他们开始思考,开始反思,开始重新认识自己和这个世界。

    老师的讲话却还在继续,“同学们,大家看,这是什么?这是一双手!!!”

    “地主老爷们有一双手,我们也有一双手,他们并不比我们伟大和高明多少……”

    “我们都是一双手一双脚,两个耳朵两个眼睛一个鼻子一张嘴,活生生的人,又凭什么生来就受他们的压迫和剥削呢?”

    “我们可以用这双手,来劳作,耕种,收获,养活自己和家人,更可以拿起武器来保卫咱们的同胞和家园……”

    “还可以拿起书本,学习知识,充实自己的大脑,做一个对这个社会有用的人才……”

    “同样,我们也可以用这双手去拥抱生活,去感受世间的美好,去创造属于我们的精彩人生。”

    “而不是用他们来给地主老爷们签字画押,让他们侵占咱们的家产、亲人,剥削咱们的劳动果实……”

    孩子们听着老师的话,心中涌起了一股前所未有的力量。

    他们开始意识到,自己的双手不仅是为了劳作,更是为了掌握自己的命运,为了创造属于自己的未来。

    老师继续说道:“孩子们,你们要记住,我们的命运是可以改变的。”

    “我们不是天生的奴隶,我们有权利追求自由和幸福。”

    “只要我们团结起来,用我们的双手和智慧去奋斗,我们就能够摆脱束缚,走向光明。”

    收音机前的孩子们深受感动,他们纷纷握紧了自己的拳头,仿佛要将这股力量转化为实际行动。

    他们开始明白,自己的命运掌握在自己手中,只有通过不懈的努力和奋斗,才能实现自己的梦想。

    随着老师的讲解深入,孩子们对于未来的期望也越来越高。

    他们开始想象自己成为一个对社会有用的人才,用自己的双手去创造美好的未来。

    他们开始珍惜自己的学习机会,努力提升自己的能力和素质。

    在接下来的日子里,这些孩子们变得更加勤奋好学。

    他们不仅在课堂上认真听讲,还在课余时间自主学习,努力提升自己的知识水平。

    他们开始关注社会的发展和进步,对于未来的生活充满了期待和憧憬。

    而那位乡村教师的话,也一直激励着他们不断前行。

    每当遇到困难时,他们就会想起老师的话:“你们是活生生的人,有思想、有感情、有梦想的人!”

    这句话让他们重新找回了自信和勇气,继续追求自己的梦想。

    而这样的故事仅仅是这些广播电台播报中的沧海一粟罢了。

    无数类似的故事伴随着收音机的不断播报逐渐走进了千家万户中,给那些孩子和有志向的成年人启蒙的同时也不断激励着他们。

    这样的情况也很快被全华夏各方面的大帅所注意到。

    可除了南方那位的核心地区展开了一场有名无实的禁止收音机运动外,其他地区均保持观望态度。

    这包括中原和燕赵地区。

    只因,振华军大势已成,明眼人都能看的出,他们光复这些地区是早晚的事情。

    伴随着章大帅的归顺,严大帅的龟缩不出。

    尽管这些地区在名义上仍然拥有二三十万的安保力量,但与振华军的精锐之师相比,实在相差悬殊。