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陈荏帮管老师搬家，忙活一天腰都快断了，晚上还得回学校自习，终于感觉到重生成高中生的不足之处，没自由啊！
晚自习第一节要上课，他困得直打瞌睡，笔在本子上画着，笔下却是谁也认不得的天书。其他老师还好，偏偏这一节是班主任老刘的数学课。
老刘有个外号，叫做“阴阳眼”。
这当然不是指他能看见鬼，而是说他那双眼睛很特殊，明明大家都是人，在他那儿就分看见和看不见的。
家里有钱有权的学生能看见，没钱没势的看不见；
成绩好的能看见，成绩差的看不见；
还有一点属于劣根性了——漂亮小姑娘看得见，丑的胖的看不见。
鉴于高一（1）班没啥特别突出的小姑娘，所以这一点他暂时发挥不出来。
总之他立场坚定、爱憎分明，讨厌家里不给送礼的，讨厌家里办不成事的，一句话就是讨厌穷鬼死老百姓。
有个词儿叫“权力寻租”，科学解释就是指在不从事生产的情况下，利用权力所带来的垄断地位，获取利益。
老刘在寻租领域驾轻就熟，多年以来利用班主任及主课老师身份活得滋润，没出过纰漏，反正送礼的家长不会自己举报自己。
奇怪的是他那双阴阳眼能看见陈荏，大概这个全班唯一的贫困生太醒目了，太添堵了！
他毫不犹豫把陈荏从座位上点起来，赶到教室后面站着听课。
他对付穷鬼有很多法子，经常罚站是一种，言语打击是另一种，还有不好好写评语，故意换座位什么的，即把视力不好的学生换到最后一排，让人看不清板书。
反正这三年中班主任都一手遮天，谁也忤逆不了，他也没啥顾忌。
一般来讲折腾几次，穷鬼家长中聪明些的就会来送礼了，送两瓶酒也行，一条烟也行，再不济拎一篮鸡蛋也可，总落得到些油水。
比如上一届学生中有个单亲家庭的孩子，她妈妈给人当保姆的，虽然家里也困难，但时不时送点儿馄饨家里来，解决一下刘老师夫妇的早餐问题，不也挺好？
陈荏这种最叫人绝望，穷到连家都没有，所以在老刘眼中和耗子没区别，耗子还有个洞呢！
陈荏也视老刘于无物，他太知道这个人了，所以老刘叫他干啥——只要不是原则问题——他就干啥，但不会将其当做“老师”，刘建民不配。
陈荏在教室后面站了大半节课，原本下课铃响了就能归位，但老刘也真做得出，命令他站到晚自习结束，还说要回来检查，不许不站。
这就麻烦了，十一中的晚自习通常为三节课，第一节上课，后两节自习，陈荏要利用自习时间刷题，站着怎么搞？
他先是将习题集铺在后边黑板上写，五分钟后手臂就酸得不行。管老师选用的数学习题集厚达四百页，还是纸印刷，跟字典似的，举它相当于举铁。
他蹲下，将之架在膝盖上写，然而膝盖不平，蹲着腿也难受。
最后他只好席地而坐，趴在地上写，结果没写几分钟，老刘过来检查纪律，平地里一声惊吼，要他站直喽！
说白了，这就是老刘看陈荏不顺眼，抓到机会狠整他。
老刘一离开，林雁行便出动，将陈荏的凳子搬到教室后面，小声说：“你趴这上面写。”
陈荏刚趴下，最后一排某男生说：“这样不行，刘建民就不想让他写作业，一会儿那人过来他来不及收拾，又得挨批。”
“那好办，”林雁行说，“你坐我边上去，你让他趴你桌上。”
“也行。”那男生收拾两本书坐前面去了，陈荏趴在人家座位上撅着屁股写字。
老刘中途又来一次，陈荏猛地盖好书弹起，站在黑板前闲剥指甲，居然没被看出什么。
他走后，林雁行用全班都能听见的声音骂道：“哪有老师不让学生做题的，偏偏这儿就有！”
他这一嚷，许多人附和，前排女生说：“真倒霉，好不容易考到十一中，怎么就摊上这么个班主任。”
有人神秘兮兮说：“我还听说他摸女教师大腿。”
“真的？这么不要脸？摸谁了？”
“地理庄老师。”
“庄老师那么悍，不揍丫的？”
“怎么不揍？庄老师都把状告到校长那儿去了！”
“那校长怎么不收拾老刘？”
“没证据啊！再说庄老师是新教师，老刘在十一中都几十年了，校长想不偏心都难。不过庄老师说了，老刘胆敢再摸她一次，她就打上他们家去，让他老婆出来评评理。”
……
教室里议论声不断，许久未能平静，陈荏充耳不闻，仿佛与他无关。
自从上次郜山事件后，班上大部分同学对陈荏虽然谈不上亲密，但客气多了。
有了解内情的孩子见无人注意，转过身给他支招：“我知道这怎么回事，陈荏，回去让你爸给刘建民买条烟，往后两个月保你平安。”
陈荏浅笑：“我没爸爸。”
附近另外一人压低声音：“你自己去买也行，买了塞他办公室左边第一个抽屉里，他那个抽屉专门用来收礼。我认识上一届的某某师哥，他说老刘每天都清点那个抽屉，谁给买了烟他一清二楚。”
陈荏拧了清秀的眉：“我才不给他做这事儿。”
那人说：“你别犟，做了没你的坏处，否则他天天跟你过不去。”
他举例：“那师哥和我一个村的，爸爸妈妈都劳务输出在国外，家里就剩爷爷奶奶，高一的时候也被老刘整得够呛，一会儿说他笨，一会儿说他绝对考不上大学，不如趁早回家务农。那年过年，他爷爷给老刘家扛了半扇猪去，结果姓刘的那张脸立马就客气了。一旦发现不客气，再送点土特产，就又客气了，那老小子翻脸跟翻书似的。”
陈荏冷笑。
“你别笑啊，”同学说，“这都是经验。咱们也不是象牙塔里的，总得学点儿社会生存法则吧？”
陈荏点头不过心：“好咧，我记着。”
同学说：“刘建民这人真没师德，十一中三个年级三十八个班，就找不出第二个像他这样的。也是奇怪，学校和教育局怎么就对他睁一只眼闭一只眼呢？”
另一人说：“别指望教育局了，所谓人在屋檐下，不得不低头，高中一毕业，谁还把老刘当回事啊？”
陈荏说：“行了，都别围着我了，快回去自习吧，别一会儿老刘该来了。”
同学们散开，陈荏这才发现林雁行一直抻着脑袋往他这边看。
干嘛？他用口型问。
林雁行溜下座位。
也亏他高兴，他本周的座位靠墙，出来进去都要越过那名补位的男生。
他凑过嘴，问：“你们刚才聊什么呢？”
陈荏说：“聊送礼。”
林雁行板起脸：“送谁？送刘建民？”
陈荏说：“我没东西送。”
“送个几巴！”林雁行粗野地说，“我知道他是个什么货色，不许鸟他！”
陈荏看他：“哎，你嘴里别吐出那俩字儿行吗？”
“哪俩字？”林雁行反应过来了，“你不也常说？”
“我是我，你是你。”陈荏说。
你是公众人物，我是打手保姆司机，我和你能一样吗？
“总之你别给姓刘的送礼去。”林雁行说。
“我不送。”陈荏埋头计算，“别聊了，我今天浪费的时间够多了，知道明天管老师会怎样吗？罚双倍，他才不管你有没有帮他搬家。”
林雁行不肯走，蹲在边上看他做了会儿题，惊讶道：“你好快！”
“因为这是七年级的口算。”陈荏举起书皮给他看，“管老师在给我夯速度。”
“有必要吗？”林雁行问。
“也许有吧。”陈荏奋笔疾书，“他的想法和别人不一样，说数学就是条件反射，你照做就是了。他给你的是几年级？”
林雁行回去看了，又溜回来：“四年级。”
“……”
陈荏笑：“他对你的期望值可真低。”
“死相。”林雁行说。
陈荏干了一天活，又站了整个晚上，回到宿舍感觉腿都肿了，瘫在床上起不来。
郁明给他盖被子，坐在床沿说：“你还记得我上回被罚站吗？我妈后来也去找老刘了……”
陈荏疲累地微眯眼：“你妈就是个摆早点摊的，你爸又有病，一年到头也攒不下几个钱，去找他干嘛？”
“送了五十斤新米。”郁明嗫喏，“我妈也是听人家说的……说不给班主任送礼，他就不照顾你，还给小鞋穿。”
陈荏啐了一口：“都是你们这些人惯的！”
郁明讪笑：“这不是没办法嘛，那时候我正受郜山他们的欺负，指望老刘能帮一把，他是班主任，总得管管校园暴力吧？”
“他管个几巴！”
陈荏了解这个人，刘建民简直称得上校园霸凌的推波助澜者，穷孩子被欺负到退学他都乐见其成，因为省了一个名额，他又可以多踢一个人去文科班。
原以为事情就过去了，两天后数学课堂测验，陈荏又犯了个小错误，他忘了写姓名学号。
这个错误是人都会犯，甚至每次考试都有人犯，在别的老师那儿顶多一句批评，在老刘这儿又被抓住大做文章。
他表示为了树立典型，防止同学们在更重要的考试中犯一样错误，罚陈荏站着上晚自习，好好反省，为期一周。
说不是挟私报复都没人信！
放眼整个十一中，找不出第二个会罚学生站一礼拜的老师，莫说他们没这份狠心，也舍不得浪费高中生的时间。
如果换做别的孩子，家长接收到信号，就该琢磨着给老刘送礼了；陈荏孑然一身，只得硬站。
他还没傻到现在和老刘闹，有闹的时间，还不如多刷几道题。
他站到第二天，林雁行嘴上不说，心疼了，晚自习时和最后一排靠后门坐的男生换了位子，给他望风——老刘一出现，就喊他站起来，老刘走了，就叫他坐。
陈荏说：“你别管我，做你的作业。”
林雁行乐此不疲。
他发现陈荏有个极大的优点——专注，即使面对数学题此等无聊之物，也能做到心无旁骛。
他想管老师是不是也察觉了，所以才给陈荏出这么多题？
一定是的。
他每次提醒陈荏时，对方蓦地从厚厚的习题册中抬起头来，那小脸是痴傻的，瞳孔是扩散的，你甚至能在里面看见一串串的数字符号浮现隐没。
然后他才突然回到现实，扔下笔合上书斜倚在黑板上，要么望窗外，要么剥手指。
刘建民进来转一圈，训斥他好好站，他不点头也不做声，显得站没站相。
林雁行觉得这小子好玩得要命，他好像有个蚌壳儿，里面藏着他的蚌珠儿，壳刻意平淡，内里的光华剔透，时不时给你点儿惊喜。
老刘走了，陈荏继续伏案做题，一秒钟都不耽误。
林雁行扑哧一笑，陈荏看也不看，只说：“别笑，来不及了，后面还有两百道英语单选题。”
林雁行托腮说：“你现在的学习强度和高三生差不多了，管清华这么压迫你，你一点儿也不反抗？”
陈荏又抬起脸，还是那种可爱的呆傻，黑眼珠子里没有焦距。
他愣了一会儿，埋头：“不反抗。”
林雁行喂他一片牛肉干：“给你补充点儿能量。”
陈荏机械地咀嚼，也不知道自己吃的是啥，半天才说：“……好辣。”
他的专注与出身和经历有关——一个挣扎于底层、缺少资源和机会的人，一旦发现机会就会死死抓住，拼尽全力，因为错过就没有下次。
在当平面模特的那两年中，他曾经创造过四天三夜不睡觉的记录，忘了疲倦，也忘了自己是个肉身凡胎，只是工作。
此外他知道谁真为他好，像管老师这样的人，就算再给他加一倍压力，他也愿意接受。
林雁行没有办法，便挑时间故意打岔，把他的思维短暂引出来，以免他在过于沉浸在深井一般的专注里，感觉那不利于身心健康。
陈荏罚站到第三天，老刘开始起了疑心，晚自习时使了个诈，偷偷溜到教室北侧窗户往里看。
教学楼坐北朝南，北侧没有门只有窗，而且还有宽约三米的绿化带，全是杂乱灌木，大概只有老刘这样心怀鬼胎的才会钻进去偷窥教室。
他看到陈荏正好好地坐着奋笔疾书，林雁行也在写。
他心下犯嘀咕，陈荏会坐下他并不意外，实际上过往被他罚站的学生都会找机会落座，毕竟长时间站立太累人。他纳闷的是晚自习都快结束了，陈荏在写啥？
高一年级的紧张程度比起高二、高三差远了，晚自习第三节课——尤其是过了八点的后半段——只要老师不在，教室里就有一半人在聊天，另一半偷看闲书、偷玩手机、传小纸条，一只大飞蛾的动向都会引起半天喧哗。
在老刘的意识里，陈荏这种排名倒数的家伙绝对不会用功，他怀疑那小垃圾在写情书。
看上谁了？
啊呸！他也配？！
老刘气势汹汹去抓，结果绕回教室一看，陈荏又恢复了站姿，还是贴着黑板满脸无聊。
哟，还挺会装！
老刘在陈荏面前的那张课桌上翻情书，结果翻到了管老师的习题集。
管老师有个习惯，所有的书上一定写名字，而且是中英文双语，他的英文名就叫Tsinghua，脸也真够大的。
“管清华？”老刘问，“他的书怎么在你这里？”
陈荏说：“借的。”
“你借初二年级的数学书干嘛？”老刘问。
“随便看看。”陈荏说。
“你敢偷老师的书？”老刘迅速下了结论，“书也是有价值的，如果我是管老师，非把你扭送派出所不可！”
这话林雁行不爱听，偏过头说：“刘老师您听清楚，他是借的，不是偷的。”
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