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夏雪不愿意回家，赵晗只能把她带回了自己的住处，王严舒则是被老同学拉走了，街道上又只剩下张洁和刘宇两个人。刘宇想帮张洁拦一辆出租车，被张洁拒绝了。
“我想走走。”
虽然有些筋疲力尽，不过刘宇还是老老实实的跟在她身后，能看得出，张洁的情绪很低落。
夜风微凉，昏黄的街灯把两人的身影拉的又细又长。张洁下意识的缩了缩身子，刘宇识趣的脱下了外套披在张洁身上。
“你会放弃夏雪吗？”
这不是张洁第一次问刘宇这个问题，刘宇忽然明白了，张洁问这个问题其实并不是想要一个答案，而是想听到从自己嘴里说出她想要的答案。
说实话，对这个问题刘宇内心也很纠结，夏雪就像一片乌云一直悬在他的头顶。这片乌云要只是下点小雨也就算了，可这时不常的电闪雷鸣让刘宇心惊胆战，生怕什么时候这雷真的劈在自己脑袋上。其实要想安全，最好的方式就是把这片乌云赶走，老马和彭辉估计也是这个意思，可一想到夏雪凌晨坐在酒吧门口台阶上的样子，一想到那钻心窝子的话，刘宇实在不忍心。李慧娴说的对，其实不管夏雪做错了什么，她终究也只是一个缺少爱的小女孩。
“你这么关心夏雪，难不成想抢班夺权？”
刘宇并不是在调侃，他真心觉得自己做这个班主任远不如张洁合适。
张洁停住了脚步，看了刘宇一眼，“我对你的班主任没兴趣，我关心夏雪是因为她很像我以前一个朋友。”
刘宇觉得有些意外，都说物以类聚，在他眼里，张洁这样的女生身边应该都是那些品学兼优的乖宝宝才对。
“那你那个朋友现在。。。。。。”
“死了。”张洁的声音很低，几乎细不可闻：“跳楼死的，就在操场前的那栋教学楼。”
刘宇觉得冷飕飕的，没敢在问什么，张洁也没有再说话，有些事就像埋在心底的书页，连着血肉，略微翻动都会痛彻心扉。
张洁回到家，客厅里的灯还是亮着的，姥姥赵淑媛正半靠沙发上打着盹儿。茶几上还放着几样点心都是张洁和艾佳爱吃的东西。
老年人睡得不沉，尽管张洁很小心的关门，那细微的声音还是把赵淑媛吵醒。
“回来了”
赵淑媛淡淡的笑，冲张洁招了招手。
半蹲在沙发边，头靠在老人的膝上，感受着那双温暖的手穿过自己的长发，张洁幸福而满足。在她眼里姥姥赵淑媛就是一株挺拔的玉兰，可以挡风遮雨，而又从容而优雅。
“您怎么来了？”
“佳佳偷偷给我打电话说你虐待她，我就来兴师问罪了，谁想到你这么晚才回来。”赵淑媛笑着说。
“哼，这小丫头还会打小报告了，看我回头怎么收拾她。”张洁拿起姥姥的手放在唇边亲了一下，“姥姥，我可乖了，是学校有些事才回来晚了”。
“是那个叫夏雪的女孩吧。”。
“您怎么知道？”张洁有些错愕。
“我可是有法宝的哦，你们班的一举一动我都知道。”
赵淑媛口中的法宝是九班家长的微信群。现代社会，社交工具早就遍及每一个角落，学校自然也不例外。几乎每个班级都有自己的微信群，学生有，家长当然也有。赵淑媛就是作为艾佳的姥姥加入进了九班家长的微信群。
张洁作为任课老师也在微信群里，不过仔细看了看，赵淑媛展示的微信群和自己加入的微信群压根不是同一个。
“九班家校交流群，九班家长群。。。。。。这帮家长可真鬼，还偷偷练小号，难怪家校群里总是冷冷清清的，原来都在这呢。”
张洁一面抱怨着一面翻了翻群里的聊天记录。果不其然，今天学校发生的事在群里也是议论纷纷，有指责夏雪的，也有不少针对刘宇这个班主任的。其中又数莫晓菲的妈妈最活跃，串联家长们要到学校去逼宫，要开除夏雪，还要撤换班主任。
“这个莫晓菲妈妈也真事儿！”张洁有些不满。
“也不怪人家，家长嘛，总是希望孩子有一个好的学习环境。”赵淑媛淡淡的说，“就拿今天的事来说，夏雪这么一闹，这么多孩子一下午的课不都全耽误了？”
“那怎么办，他们要是闹到学校去，学校会把夏雪开除吗？”张洁有些担心，彭辉本来就对夏雪又意见，要是趁着这个机会把夏雪劝退也不是没可能。
“姥姥您能帮帮夏雪吗？”
张洁哀求似的看着赵淑媛，作为三中的老校长，赵淑媛在三中的影响力毋庸置疑，张洁相信只要她开口，老马和彭辉怎么也会卖老人几分面子。
赵淑媛沉默了一会，认真的看着张洁，“你这么关心这个叫夏雪的女孩儿，是因为当年的方妍吧。”
方妍，突如其来的这两个字让张洁身子一僵。
见张洁没说话，赵淑媛轻轻叹了口气，“有些事，你放不下，李慧娴也放不下，可你要知道，夏雪就是夏雪，她不是当年的方妍。”
张洁低声说：“我想帮她，即便没有方妍，她还是我的学生。”
“那你想好怎么去帮她了吗？难道仅仅把她留在学校里？”
张洁沉默了，她想要去帮夏雪，可怎么去帮却完全没有头绪。仅仅把夏雪留学校里显然不能解决目前的问题，而夏雪也只会一次又一次的犯错，直到有一天学校再容不下她。
“姥姥，我该怎么做，你教教我好吗？”张洁虔诚的看着赵淑媛，在她心里赵淑媛永远都是那么处乱不惊，几乎所有的问题在她面前也总能迎刃而解。
“我也不知道能不能帮到你，不过首先你要明白你是一名职业教师，应该有自己的职业素养，你的学生可不只是夏雪一个人。”赵淑媛顿了顿，“至于夏雪，冰冻三尺非一日之寒，她固然需要老师们的帮助，但更需要的是一个存在的环境，一个良好的，温暖的环境。这个环境里不可或缺的也许并不是老师，而是家人和朋友。橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何?水土异也。”
“水土异也？”
赵淑媛的话忽然让张洁明白了一件事，那就是夏招顺为什么一定要把夏雪送进三中。夏招顺或许看重的并不是三中的教学质量，也未必在乎夏雪能不能考上大学，而是想给夏雪一个良好的环境，是三中的风气和水土。
“那我怎么才能让夏雪融入这片水土呢？”
夏雪虽然人坐在教室里，但张洁看得出来夏雪和三中的环境格格不入。夏雪在学校里几乎没有朋友，也很少说话，同学们对夏雪似乎也有些偏见，甚至畏惧，极少有愿意和她来往的。
“首先是要接受她，这个接受不是带着怜悯和帮助的心态，而是要真正发现她的优点。”赵淑媛看了看张洁，“你说你想要帮她，可是你真的了解她吗？她真的需要你所谓的帮助吗？”
“我觉得你所谓的帮助本身就是带着一种居高临下的心态，想要把夏雪变成你想要她成为的样子，而忽略了夏雪作为一个个体所具有的独立性和特殊性。”
赵淑媛的话一针见血，张洁彻底愣住了。她一心想要帮夏雪，甚至在她脑海里潜意识的会拿艾佳做范本，想让夏雪变成像艾佳那样品学兼优的孩子，可从来没认真的考虑过夏雪作为一个个体所具有的独立性。夏雪就是夏雪，她不是以前的方妍，也不是现在的艾佳，她拥有的是属于她自己的独立人格。
“所以，你需要认认真真的去了解她，去找到她身上的优点，认同并放大她身上的优点，让所有人都能看得到！她的优点就会成为小小的光源，会自然而然的吸引别人，会让别人喜欢她，认同她，并真心实意的接纳她。”赵淑媛笑着说：“想融入一个环境首先是要被这个环境所接纳，这个过程不是强制的，而是发自内心的。”
“发现她身上的优点？”
张洁有些颓然，在她眼里夏雪就是一个可怜的孩子，一个问题生，她从来没有想过这个女孩身上也会有优点。
长得漂亮算是夏雪的一个优点吧？可也没见那个男孩敢对夏雪献殷勤的。猛地，张洁想到了王媛媛，那个在凌晨独自骑车寻找夏雪的女孩。王媛媛为什么会被夏雪吸引，为什么会这么关心夏雪，是不是她看到了自己没有关注过的东西，是不是看到了夏雪身上闪光的地方？