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说了一句俏皮话之后，木钟礼貌地打招呼道：“哈米尔院长，晚上好。”
“晚上好。”
哈米尔走到他的旁边，双手抱胸，望向湖的远方，“怎么样？之前发生的事情有没有影响到你的心情？”
“没有。”
“那多多少少会有一点介意吧？”
“有一点点吧。”
“哼哼~”哈米尔转过头，笑着说道：“我就想跟你说说这个事情。超自然学院自建立至今，出了许多好人，也出了许多恶人，恶人里面，有一部分人甚至成了我们的敌人。”
“呃......”木钟知道对方想表达什么了。
“你知道这间学院存在的目的是什么吗？”
“培养魔法师？”想了想，木钟觉得答案没那么浅显，讪笑一声，“抱歉，我说不出来。”
“超自然魔法研究学院存在的目的是为了延续魔法，传承魔法，以及守护魔法。”说着，哈米尔对着他眨了眨眼睛，“魔法即文明。”
为了转移自己的视线，木钟召唤出了一杯黑咖啡，喝了一口：“哈米尔院长，我明白你的意思了。”
“不不，我倒觉得你还不明白。”
“嗯？”
“我只是单纯的想跟你说一说这个地方存在的意义。你刚刚想的是我们不介意与你为敌吧？”
“……”
“喂……别真这么想啊。你还记得把你送来的那个人吗？”
“有点印象。”
“那个人是一位非常伟大的大贤者，你有他做担保，我们很放心你的。”
……
木钟无奈地摇了摇头，“哈米尔院长，我们别说这个好吗？上学年好些人暗示我未来可能不做人了，今年的话，麻烦不要从‘可能不做人’变成‘可能变成敌人’，可以吗？”
哈米尔听得一阵尴尬：“呃……”
——他就是认为‘木钟未来不是人’的其中之一。
“好吧，关于这点，我表示非常抱歉…….最近一阵子的压力太大了，想的事情都比较沉重。”
哈米尔递出一个厚厚的小纸袋，“这是说好的奖赏。”
——估计有好几万。
木钟没有去接，他古怪地看了对方一眼，“我只要两千。”
“这么少？”
“那多了我于心不安。”
“给少了我也于心不安。”
两个人扯了一会儿，到最后，木钟收了四千刻币。
哈米尔拿钱向木钟买了几十根香蕉，在临走的时候，他突然说起某件事来，“无聊的话，要不要试着加入学生会？”
也不等对方回复，他微笑了一下，然后直接使用传送魔法离开了。
………
在对方走后，木钟没了钓鱼的心情，他拿着鱼竿，轻轻拍打起了湖面。
“麻烦，麻烦死了。”
由丢猫凶手引发的一连串事情涉及得太广了，可以说远远超出了他的能力。
就好比让一只猫去做本应该让老虎去做的事，木钟肯定自己没这个能力，所以理所当然的，他感受到了非常大的压力。
猫袋里的小猫不知什么时候睡着了，它的身子随着呼吸，一起一伏。
木钟也安静了下来，他朝着湖面弹射了一个魔法光团：“水戏法：水镜。”
光团与湖面触碰的地方，渐渐往上升起了一面水之镜子。
这面水镜约两米高，镜面上清晰的映照着木钟的模样。
一位看上去很冰凉的俊美青年。
——这是他的外在形象。
至于内在……
木钟抬起右手，放在心口：“如果放弃做人的话，会不会轻松一点？”
………
【猕猴桃召唤术：消耗1刻币，可召唤来自异世界的特价猕猴桃（青）。可食用。】
在接下来的一个星期里，木钟过着两点一线的生活，白天待在小山丘，晚上去往湖边钓鱼。
很少见的，在这期间，他一个认识的人都没遇到。
“就好像……与世隔绝了一样。”
人类是群居生物，就算他‘未来可能不是人’，那也是未来的事，他现在还是个会普通的人类，他需要跟人接触。
木钟看着正在玩耍中的小猫跟小石灵，再看看自己手上这本看了一个多星期的《魔物识别》，顿时有种想要罢手不干的冲动。
“年限四以下不准养宠吗……”
“哎……”
“果然还是太无聊了。”
合上书，他做了一个决定。
“小猫，我们去学生会走走。”
“喵~”
小猫听到他的声音，马上丢下小石灵，跑了过来。
让小猫跳在他的手上，然后沿着他的胳膊，一路爬到了他的肩膀上。
就这样，木钟肩背着一只小黑猫，往学生会出发了。
………
学生会办公室内。
默会长正在跟人讨论工作方面的内容，忽然看见有个熟悉的人走了进来。
脸上一喜，他加大声量，对其他人道：“大家先暂停一下，养猫的木钟过来了，让我先去招待他。”
木钟露出歉意的微笑：“我是不是打搅到你们了。”
“没有没有。”默会长走了过去，勾住他的肩膀，“嘿嘿，小兄弟，怎么样？是不是想加入学生会了呀？”
——他只是习惯性的开了个玩笑话。
然而……对方点头了，还发出了‘嗯’的声音。
“你是认真的吧？”
“嗯。”
“诶……为什么？”
木钟摸了摸肩膀上的小猫，“因为我还没到年限四呀……而且最近有些无聊，想要找点事情调剂一下。”
……
接下来的事情非常顺利，默会长兴高采烈地帮对方填写了资料，又问了许多意愿性的问题。
综合各种考量以及彼此的商量之后，他把对方安排到了纪律部。
正式入部是在第二天。
第二天早上，木钟前去报到的时候，受到了纪律部全部人的热情欢迎。
入部仪式结束后，作为新人的他被安排到车轴手下，两个人暂时搭档。
………
纪律部某个角落里。
木钟自顾自的喝完了两杯咖啡，仍不见车轴有什么安排。
他奇怪道：“车轴学长，我们平时的工作内容是什么？”
“这个啊……”车轴停下手中的笔，“怎么说呢，我们的工作内容一般来说分有两种，一种是处理学生的事情，像是学生纠纷、遗失物品找回等等，还有一种是协助学生会组织的活动。”